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学生开心地看着自己的作品

卡通抽纸盒

交流经验

课余时间忙“搭建”

    本报记者马辛文图
    惟妙惟肖的木质风车，晶莹剔透的水晶珠抽纸盒，小巧玲珑的水晶海棠树，美轮美奂的十字绣……看到如此精美的手工艺品，无论如何也想不到，它们竟出自一群年龄只有十四五岁的孩子手中，而更让人意想不到的是，这群孩子竟是生活在特殊教育学校里的一个特殊群体——聋哑儿童和自闭症患者。
    10月11日，记者走进我市某特殊教育学校，在二楼的手工艺品展览室看到了开头的一幕。“这些手工制品有一百余件，都是孩子们在手工课和课余时间亲手制作的。”校长介绍说，由于销售渠道有限，很少有人知道特教学校的孩子们会做手工艺品。
    走进一楼的手工艺课堂时，孩子们正在三五成群地进行着手工艺品制作，经过女孩们一个月的精心协作，一件长4米，宽2米的十字绣作品到了最后的收尾阶段。看到记者要拍照，阳阳（化名）特意将桌上皱着的十字绣扯平，从她眼里能看到对自己作品的喜爱和关注。教室的另一角，男孩们正在制作一件水晶中国结，串珠、拉线、排列，每个环节都配合得默契娴熟。校长告诉记者，这些孩子希望自己的手工制品能得到别人的认可，证明自己的存在感。也希望有更多的爱心人士关注特殊儿童。

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